Недавно проведенное сравнение учебных пособий, изданных до внедрения Обновления содержания среднего образования (ОССО), и учебников, выпущенных в настоящее время, свидетельствует о прогрессе в системе Образования. Несмотря на критические замечания в адрес нашей системы школьного Образования, важно признать положительные изменения. Детально рассматривая контент, структуру заданий и оформление учебных пособий, можно отметить значительный прогресс в сравнении с предыдущими изданиями. Не будем акцентировать внимание учебники каких предметов и издательств мы изучали, но однако следует отметить улучшения как в содержании, так и в методологических подходах, что должно позитивно сказывается на процессе обучения и формировании знаний.